يعتبر بحث الحاضنات الابتکارية ودورها في تعزيز اقتصاد المعرفة أنموذج دولة الإمارات في التعليم من البحوث المحكمة التي تهم الأساتذة والباحثين الأكاديميين ولاسيما أبحاث مرحلة ما بعد الدكتوراة؛ حيث يدخل بحث الحاضنات الابتکارية ودورها في تعزيز اقتصاد المعرفة أنموذج دولة الإمارات في التعليم في نطاق البحوث المحكمة التي خضعت للتحكيم من قبل أساتذة متخصصين ثم قُبلت للنشر بالمجلات العلمية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: فاطمة عيسى محمَّد
- عنوان البحث: الحاضنات الابتکارية ودورها في تعزيز اقتصاد المعرفة أنموذج دولة الإمارات في التعليم
- اسم المجلة العلمية: المجلة العربية للتربية النوعية (EJEV)
- معلومات الإصدار: المجلد 4، العدد 12، إبريل 2020، الصفحة 13-24
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 430.94 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث التربية النوعية
كتب مشابهة:
واقع التربية الابتکارية لطلاب التعليم العام في دولة الإمارات العربية المتحدة
واقع ممارسات اقتصاد المعرفة في المدارس الحکومية بمحافظة إربد في ضوء تطبيق برنامج تطوير التعليم نحو اقتصاد المعرفة
تعزيز تنافسية الاقتصاد المصري في ظل اقتصاد المعرفة (دراسة تطبيقية)
تحليل سياسة التطوع والعمل الإنساني في دولة الإمارات العربية المتحدة ودوره في تعزيز التنمية المستدامة
تعزيز القدرات التنافسية للمرأة المصرية فى ظل اقتصاد المعرفة وتکنولوجيا المعلومات
دور وسائل التواصل الاجتماعي في تعزيز وعي طلاب الجامعات السعودية بمفهوم اقتصاد المعرفة
