يعتبر بحث مدى توافر معايير التنمية المهنية للإشراف التربوى من وجهة نظر المشرفين التربويين بدولة الکويت من البحوث المحكمة التي تهم الأساتذة والباحثين الأكاديميين ولاسيما أبحاث مرحلة ما بعد الدكتوراة؛ حيث يدخل بحث مدى توافر معايير التنمية المهنية للإشراف التربوى من وجهة نظر المشرفين التربويين بدولة الکويت في نطاق البحوث المحكمة التي خضعت للتحكيم من قبل أساتذة متخصصين ثم قُبلت للنشر بالمجلات العلمية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: سلطان غالب الديحاني؛ هدى أحمد الکندري؛ هدي مساعد عبد الجليل
- عنوان البحث: مدى توافر معايير التنمية المهنية للإشراف التربوى من وجهة نظر المشرفين التربويين بدولة الکويت
- اسم المجلة العلمية: المجلة العربية للتربية النوعية (EJEV)
- معلومات الإصدار: المجلد 2، العدد 3، إبريل 2018، الصفحة 105-134
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 756.56 كيلوبايت
اسم الكتاب: مدى توافر معايير التنمية المهنية للإشراف التربوى من وجهة نظر المشرفين التربويين بدولة الکويت
قسم كتب: بحوث التربية النوعية
كتب مشابهة:
أثر التنمية المهنية للمعلمين في تعزيز التميز المؤسسي لمدارس التعليم العام بمکة المکرمة من وجهة نظر المشرفين التربويين
معايير اختيار المشرفين التربويين من وجهة نظر القادة والمشرفين التربويين ومديري المدارس الثانوية في الأردن
مدى امتلاک معلمات المرحلة الابتدائية بدولة الکويت للکفايات التدريسية من وجهة نظر المشرفين التربويين في وزارة التربية
مدى امتلاک معلمي الرياضيات بالمرحلة الثانوية لمهارات التدريس في تدريس مادة الرياضيات من وجهة نظر المشرفين التربويين بدولة الکويت
درجة توافر أبعاد المنظمة المتعلمة في إدارة الإشراف التربوي بمدينة تبوک من وجهة نظر المشرفين التربويين
درجة توافر الکفايات الإدارية والفنية لدى قادة المدارس الابتدائية بمحافظة الطائف من وجهة نظر المشرفين التربويين
