يعتبر بحث تمهين الإدارة المدرسية في نيوزيلندا وإمکانية الإفادة منه بسلطنة عُمان من البحوث المحكمة التي تهم الأساتذة والباحثين الأكاديميين ولاسيما أبحاث مرحلة ما بعد الدكتوراة؛ حيث يدخل بحث تمهين الإدارة المدرسية في نيوزيلندا وإمکانية الإفادة منه بسلطنة عُمان في نطاق البحوث المحكمة التي خضعت للتحكيم من قبل أساتذة متخصصين ثم قُبلت للنشر بالمجلات العلمية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: حسام الدين السيد محمد ابراهيم؛ وليد بن فايـل بن راشـد العريمي
- عنوان البحث: تمهين الإدارة المدرسية في نيوزيلندا وإمکانية الإفادة منه بسلطنة عُمان
- اسم المجلة العلمية: المجلة العربية للتربية النوعية (EJEV)
- معلومات الإصدار: المجلد 4، العدد 14، يوليو 2020، الصفحة 221-256
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 802.67 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث التربية النوعية
كتب مشابهة:
تمهين الإشراف الإداري على المدارس في الولايات المُتحدة الأمريکية وإمکانية الإفادة منه بسلطنة عُمان
الإدارة الذاتية للمدرسة في دول المکسيک والبرازيل والأکوادور وإمکانية الإفادة منها بسلطنة عمان
معايير المعلمين في الجمعية الدولية للتکنولوجيا في مجال التعليم وإمکانية الإفادة منها بسلطنة عُمان
أسلوب القيادة الموزعة في الإدارة المدرسية في سنغافورة وإمکانية الإفادة منه في مصر
المعايير المهنية لمعلمي التربية الخاصة في الولايات المتحدة الأمريکية وإمکانية الإفادة منها بسلطنة عُمان
معايير برامج تعليم ورعاية الطلبة الموهوبين في الولايات المتحدة الأمريکية وإمکانية الإفادة منها بسلطنة عُمان
