يعتبر بحث د. السيد خيري عبد الرؤف داود و أ. محمد عبد المجيد أحمد خليل، بعنوان: (دور التعليم المدمج في تحقيق التميز الأکاديمي للطــلاب ذوي الاحتياجات الخــاصة في ضوء الاتجاهات الحديثة). من البحوث المحكمة التي تهم الأساتذة والباحثين الأكاديميين ولاسيما أبحاث مرحلة ما بعد الدكتوراة؛ حيث يدخل بحث د. السيد خيري عبد الرؤف داود و أ. محمد عبد المجيد أحمد خليل، بعنوان: (دور التعليم المدمج في تحقيق التميز الأکاديمي للطــلاب ذوي الاحتياجات الخــاصة في ضوء الاتجاهات الحديثة). في نطاق البحوث المحكمة التي خضعت للتحكيم من قبل أساتذة متخصصين ثم قُبلت للنشر بالمجلات العلمية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث:
- عنوان البحث: د. السيد خيري عبد الرؤف داود و أ. محمد عبد المجيد أحمد خليل، بعنوان: (دور التعليم المدمج في تحقيق التميز الأکاديمي للطــلاب ذوي الاحتياجات الخــاصة في ضوء الاتجاهات الحديثة).
- اسم المجلة العلمية: المجلة الدولية للبحوث والدراسات التربوية والنفسية (IJRS)
- معلومات الإصدار: المجلد 8، العدد 12.2، أكتوبر 2021، الصفحة 244-286
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 8.95 ميجابايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
متطلبات تحقيق التميز المؤسسي بمدارس ذوي الاحتياجات الخاصة في مصر
دور التعليم المدمج في تحقيق تکافؤ الفرص التعليمية في التعليم الجامعي المصري (تصور مستقبلي)
البديع في نقد الشعر – أسامة بن منقذ – تحقيق أحمد أحمد بدوي وحامد عبد المجيد
مدى إمكانية تعايش التحكيم والطعن معاً أ.د. أحمد علي السيد خليل
الاحتياجات التدريبية لمعلمات اللغة الإنجليزية في ضوء استخدام التعليم المدمج من وجهة نظرهن
د. جمال علي خليل الدهشان، عميد کلية التربية الأسبق، جامعة المنوفية، بعنوان: (التعليم ما بعد جائحة کورونا، التحديات والفرص).
