يعتبر بحث الأبعاد السوسيولوجية للفکر التربوي في الوطن العربي-الجزائر نموذجا من البحوث المحكمة التي تهم الأساتذة والباحثين الأكاديميين ولاسيما أبحاث مرحلة ما بعد الدكتوراة؛ حيث يدخل بحث الأبعاد السوسيولوجية للفکر التربوي في الوطن العربي-الجزائر نموذجا في نطاق البحوث المحكمة التي خضعت للتحكيم من قبل أساتذة متخصصين ثم قُبلت للنشر بالمجلات العلمية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: وهيبة الجوزي
- عنوان البحث: الأبعاد السوسيولوجية للفکر التربوي في الوطن العربي-الجزائر نموذجا
- اسم المجلة العلمية: المجلة العلمية للعلوم التربوية و الصحة النفسية (GFSC)
- معلومات الإصدار: المجلد 2، العدد 3، سبتمبر 2020، الصفحة 344-321
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 722.52 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
ﻧﺤﻮ ﺍﺳﺘﺮﺍﺗﻴﺠﻴﺔ ﻗﻮﻣﻴﺔ ﻟﻠﺒﺤﺚ ﺍﻟﺘﺮﺑﻮﻱ ﻓﻲ ﺍﻟﻮﻃﻦ ﺍﻟﻌﺮﺑﻲ
التأمين التكافلي كحل لمشكلة غياب ثقافة التأمين في الوطن العربي بالرجوع لحالة الجزائر كمال رزيق
برنامج قائم على الأبعاد التربوية للفکر الإسلامي المعاصر لتنمية الوعي الثقافي والاتجاه نحو مادة الثقافة الإسلامية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية الأزهرية
التقرير التحليلي لمشكلات الطفولة المبكرة في الوطن العربي من سن 0-4سنوات المجلس العربي للطفولة التنمية
تصورات الشباب العربي لمساقبل الوطن العربي دراسة حالة على عينة من شباب جامعة الشارقة
الأبعاد الجغرافية لتحسين مستوى جودة الحياة بالمدن العربية: فرص وآفاق التنمية. حالة مدينة الخروب (الجزائر)
