توصيات الملتقى العلمي الأول للتربية الخاصة بکلية الآداب والتربية- بجامعة تبوک ( التربية الخاصة … التطلعات والرؤى المستقبلية ) بمرکز الامير فهد بن سلطان الحضاري بتبوک بالمملکة العربية السعودية قسم: التربية الخاصة والتأهيل
عـــرض کتـــاب لغــــــــــة الإشــــــــــارة ” الأســس – التطبيقـــــات” قسم: التربية الخاصة والتأهيل
توصيات المؤتمر العلمي السابع لکلية التربية جامعة بنها بالتعاون مع مؤسسة التربية الخاصة والتأهيل(SERO) بعنـــــــــــــوان دمج وتمکين الأشخاص ذوى الاحتياجات الخاصة في التعليم والمجتمع: الممارســــات والتحديــــات قسم: التربية الخاصة والتأهيل
جائزة الأمير سلمان لأبحاث الإعاقة: مقياس التميز العالمي في مجال أبحاث الإعاقة قسم: التربية الخاصة والتأهيل
تقرير عن رسائل علمية رســــالــــة مــــاجستــــير بعنــــــوان الإسهام النسبي لأنماط السيطرة الدماغية في التفکير القائم على الحکمة لدى عينة من الطالبات الموهوبات قسم: التربية الخاصة والتأهيل
مدى تطبيق استراتيجيات التدريس الحديثة على ذوي الاعاقة من وجهة نظر المعلمين والمعلمات The extent of implementation of modern teaching strategies on the disabled from the perspective of teachers قسم: التربية الخاصة والتأهيل
عـــرض کتـــاب اللغة العربية لمعلمي التربية الخاصة: الأسس والإجراءات التربوية قسم: التربية الخاصة والتأهيل
تقرير عن رســــــالـــــة دکتــــــوراه بعنـــــــــــوان برنامج إرشادي تکاملي لتنمية الشعور بالسعادة لدى بعض المراهقين المکفوفين قسم: التربية الخاصة والتأهيل
Willingness of university faculty members to provide accommodations for students with AD/HD in Saudi Arabia حماس أعضاء هيئة التدريس بالجامعة للمواءمة وتقديم الدعم الأکاديمي للطلاب ذوي فرط الحرکة وتشتت الانتباه بالمملکة العربية السعودية قسم: التربية الخاصة والتأهيل
تقرير عن رســــالــــة مـــاجستـــير بعنــــــوان فاعلية برنامج تدريبي لعلاج قصور الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد لدى الأطفال ذوي صعوبات التعلم قسم: التربية الخاصة والتأهيل
عـــرض کتـــاب صعـــوبـــات التعلـــم طرق التدريس والاستراتيجيات المعرفية قسم: التربية الخاصة والتأهيل
تقرير عن رســــالــــة مــــاجستــــير بعنــــــوان واقع تطبيق البرامج الانتقالية للطلبة الصم في المرحلة الثانوية ومعوقاتها من وجهة نظر المعلمين والمختصين بمعاهد الأمل بمدينة الرياض قسم: التربية الخاصة والتأهيل
The Attitudes of General Education Pre-Service Teachers Toward The Inclusion Program قسم: التربية الخاصة والتأهيل
أهداف ومکونات البيئة متعددة الحواس وتطبيقاتها في مجال تعليم الأفراد ذوي الإعاقة الفکرية Aims and Contents of the Multi-Sensory Environment and its Implementations in the Field of Teaching Individuals with Intellectual Disabilities قسم: التربية الخاصة والتأهيل
فاعلية برامج صعوبات التعلُّم من وجهة نظر أولياء أمور التلاميذ الذين لديهم صعوبات التعلم في المرحلة الابتدائية Effectiveness of Learning Disabilities Programs from Perspective of Parents of Pupils with Learning Disabilities in Elementary School قسم: التربية الخاصة والتأهيل
برنامج قائم على استراتيجيات ما وراء المعرفة في تنمية الفهم القرائي لدى تلاميذ الصف السابع ذوي صعوبات التعلم بدولة الإمارات العربية المتحدة A program based on metacognitiv strategies in Improving Reading Fluency and Comprehension for seventh grade Emirati pupils with Learning Disabilities قسم: التربية الخاصة والتأهيل
تقرير عن رســــالــــة دکتوراه بعنــــــوان فعالية برنامج معرفي سلوکي في إدارة الغضب للمراهقين ذوي الإعاقة الفکرية قسم: التربية الخاصة والتأهيل
أســـــاليـــــب الأســـــر السعـــــوديـــــة فـي اکتشــاف الأطفــال ذوي اضطـراب طيــف التـوحــد Saudi Familie’s Methods of Discovering Children with Autism Spectrum Disorder قسم: التربية الخاصة والتأهيل
عـــرض کتـــاب استراتيجيات تدريس وتعليم التلاميذ ذوي الأوتيزم (التــــوحــــد/ الــــذاتــــويــــة) ( دليل معلم التربية الخاصة الناجح ) قسم: التربية الخاصة والتأهيل
وعي مديرات المدارس ومعلمات صعوبات التعلم بالقواعد التنظيمية لبرامج صعوبات التعلم وتطبيقهن إياها قسم: التربية الخاصة والتأهيل
الفروق في الفهم القرائي لدى التلميذات الصم زارعات القوقعة في المرحلة الابتدائية بمدينة الرياض قسم: التربية الخاصة والتأهيل
علاقة اکتساب المهارات المعرفية بالمهارات الاجتماعية للأطفال ذوى الاعاقة البصرية والمبصرين بالمجتمع القطري The relationship between cognitive skill acquisition and social skills for visual impairment and sighted children in the Qatari society قسم: التربية الخاصة والتأهيل
إسهام أعضاء هيئة التدريس في بيان دور الإسلام في رعاية ذوي الاحتياجات الخاصة من وجهة نظر طلبة قسم التربية الخاصة بجامعة شقراء قسم: التربية الخاصة والتأهيل
فعالية البرنامج الاکاديمي الجامعي في دعم السلوک الايجابي الاجتماعي لدى عينة من الطالبات الصم بجامعة تبوک The effectiveness of the university academic program in supporting positive social behavior among a sample of deaf students at the University of Tabuk قسم: التربية الخاصة والتأهيل
