يعتبر بحث أثر استخدام إستراتيجية شکل البيت الدائري على تحصيل تلاميذ المرحلة الابتدائية في مادة الرياضيات والاحتفاظ بتعلمهم واتجاهاتهم نحوها من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث أثر استخدام إستراتيجية شکل البيت الدائري على تحصيل تلاميذ المرحلة الابتدائية في مادة الرياضيات والاحتفاظ بتعلمهم واتجاهاتهم نحوها في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: زينب محمد صفوت محمد أبو عاشور
- عنوان البحث: أثر استخدام إستراتيجية شکل البيت الدائري على تحصيل تلاميذ المرحلة الابتدائية في مادة الرياضيات والاحتفاظ بتعلمهم واتجاهاتهم نحوها
- اسم المجلة العلمية: مجلة تربويات الرياضيات (ARMIN)
- معلومات الإصدار: المجلد 21، العدد 6، إبريل 2018، الصفحة 6-35
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 678.54 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
أثر استخدام إستراتيجية شکل البيت الدائري لتنمية المفاهيم النحوية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
أثر تدريس العلوم باستخدام إستراتيجية شکل البيت الدائري على التحصيل وتنمية مهارات التفکير التأملي والمتشعب لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
فعالية استخدام إستراتيجية شکل البيت الدائري علي تنمية التصور البصري في مادة التربية الفنية لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الاساسى
أثر استخدام التعلم البنائي مصحوباً ببعض المواد اليدوية الملموسة في تدريس الهندسة على تحصيل تلاميذ المرحلة الإعدادية واتجاهاتهم نحوها
فاعلية إستراتيجية شکل البيت الدائرى فى تدريس الرياضيات على تنمية مهارات التفکير المتشعب والکفاءة الذاتية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
أثر استخدام عرض الرسوم المتحرکة في تنمية مهارات التفکير البصري في مادة الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
