يعتبر بحث دراسة تحليلية للمعايير المهنية لتدريس الرياضيات الصادرة عن المجلس الوطني لمعلمي الرياضيات (NCTM) عام 2007م من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث دراسة تحليلية للمعايير المهنية لتدريس الرياضيات الصادرة عن المجلس الوطني لمعلمي الرياضيات (NCTM) عام 2007م في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: خالد بن عبدالله المعثم؛ سعيد جابر المنوفي
- عنوان البحث: دراسة تحليلية للمعايير المهنية لتدريس الرياضيات الصادرة عن المجلس الوطني لمعلمي الرياضيات (NCTM) عام 2007م
- اسم المجلة العلمية: مجلة تربويات الرياضيات (ARMIN)
- معلومات الإصدار: المجلد 19، العدد 11، أكتوبر 2016، الصفحة 217-258
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 809.74 كيلوبايت
اسم الكتاب: دراسة تحليلية للمعايير المهنية لتدريس الرياضيات الصادرة عن المجلس الوطني لمعلمي الرياضيات (NCTM) عام 2007م
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
تقويم محتوى مناهج الرياضيات في المرحلة الابتدائية في دولة الکويت في ضوء بعض معاير المجلس القومي ( الأمريکي ) لمعلمي الرياضيات (NCTM,2000)
تطوير الکفايات المهنية اللازمة لمعلم الرياضيات بجامعة عجمان للعلوم والتکنولوجيا في ضوء معايير المجلس القومي لمعلمي الرياضيات.
مدى توافر الکفايات المهنية لمعلمي الرياضيات في المرحلة الابتدائية في ضوء المعايير العالمية(NCTM) من وجهة نظر رؤساء أقسامهم
تصورمقترح للمعايير المهنية لمعلمي الرياضيات بدولة الکويت في ضوء الاتجاهات العالمية المعاصرة
واقع تطبيق معلمات رياض الأطفال للمعايير المهنية للمرکز الوطني للقياس والتقويم “دراسة ميدانية في مدينة الرياض”
الدعاية الانتخابية لمرشحي المجلس الوطني الاتحادي في دولة الإمارات العربية المتحدة دراسة حالة على استخدام مواقع التواصل الاجتماعي في انتخابات المجلس الوطني الاتحادي عام 2015
