يعتبر بحث المتطلبات التخصصية اللازمة لمعلمي الرياضيات في ضوء تطوير مناهج الرياضيات للصفوف الثلاثة الأخيرة بالمرحلة الابتدائية من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث المتطلبات التخصصية اللازمة لمعلمي الرياضيات في ضوء تطوير مناهج الرياضيات للصفوف الثلاثة الأخيرة بالمرحلة الابتدائية في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: مجدى قدرى أحمد محمد؛ أحمد مهدي أبوالليل؛ أحمد محمد سيد أحمد؛ ميرفت محمود محمد علي
- عنوان البحث: المتطلبات التخصصية اللازمة لمعلمي الرياضيات في ضوء تطوير مناهج الرياضيات للصفوف الثلاثة الأخيرة بالمرحلة الابتدائية
- اسم المجلة العلمية: مجلة تربويات الرياضيات (ARMIN)
- معلومات الإصدار: المجلد 17، العدد 4، إبريل 2014، الصفحة 221-235
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 622.16 كيلوبايت
قسم كتب: غير مصنف
كتب مشابهة:
الاحتياجات التدريبية لمعلمي الرياضيات بالمرحلة الابتدائية في ضوء متطلبات تحقيق أهداف مناهج الرياضيات المطورة من سلسلة ماقروهل التعليمية بالمرحلة الابتدائية
تعليم الرياضيات من أجل المواطنة: دراسة تحليلية لمحتوى مناهج الرياضيات في الصفوف الثلاثة الأخيرة للمرحلة الابتدائية
تطوير مناهج الرياضيات بالمرحلة الابتدائية بدولة الکويت في ضوء متطلبات مجتمع المعرفة من وجهة نظر المعلمين
الکفايات الشخصية والتدريسية اللازمة لمعلمي التربية البدنية والصحية بالمرحلة الابتدائية بدولة الکويت في ضوء تطوير المناهج على منحى الکفايات
تطوير الکفايات المهنية اللازمة لمعلم الرياضيات بجامعة عجمان للعلوم والتکنولوجيا في ضوء معايير المجلس القومي لمعلمي الرياضيات.
الاحتياجات التدريبية اللازمة لتدريس مناهج الرياضيات المطورة (McGraw-Hill) بالمرحلة المتوسطة من وجهة نظر معلمات الرياضيات في منطقة الأحساء.
