يعتبر بحث دراسة حالة لمؤشرات تطوير رياض الأطفال في هولندا وإمکانية الإفادة منها في مصر من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث دراسة حالة لمؤشرات تطوير رياض الأطفال في هولندا وإمکانية الإفادة منها في مصر في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: أحمد نبوي حسب النبي
- عنوان البحث: دراسة حالة لمؤشرات تطوير رياض الأطفال في هولندا وإمکانية الإفادة منها في مصر
- اسم المجلة العلمية: دراسات فى التعليم الجامعى (DEU)
- معلومات الإصدار: المجلد 41، العدد 41، أكتوبر 2018، الصفحة 133-414
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 684.27 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
دراسة حالة لمؤشرات تطوير رياض الأطفال في هولندا وإمکانية الإفادة منها في مصر
التوجهات المعاصرة للتنمية المهنية القائمة على المدرسة، وإمکانية الإفادة منها بمؤسسات رياض الأطفال فى مصر
التوجهات المعاصرة للتنمية المهنية القائمة على المدرسة، وإمکانية الإفادة منها بمؤسسات رياض الأطفال فى مصر
دراسة مقارنة لبعض التجارب العالمية لزيادة الاستيعاب برياض الأطفال وتحسين الجودة وإمکانية الإفادة منها في مصر
دراسة مقارنة لبعض التجارب العالمية لزيادة الاستيعاب برياض الأطفال وتحسين الجودة وإمکانية الإفادة منها في مصر
الجمعية النيوزيلندية لأمناء المدارس وإمکانية الإفادة منها في دعم مجالس الأمناء والآباء والمعلمين في مدارس التعليم قبل الجامعي بمصر(دراسة حالة)
