مكتبة عين الجامعة

يعتبر بحث “ملخص دکتوراة” فاعلية برنامج قائم على الذکاء البصري- المکاني في تنمية مهارات التواصل غير اللفظي لدى الأطفال المعاقين سمعيا من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث “ملخص دکتوراة” فاعلية برنامج قائم على الذکاء البصري- المکاني في تنمية مهارات التواصل غير اللفظي لدى الأطفال المعاقين سمعيا في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}

• اسم مؤلف البحث: أسماء محمد عيد سيد

• عنوان البحث: “ملخص دکتوراة” فاعلية برنامج قائم على الذکاء البصري- المکاني في تنمية مهارات التواصل غير اللفظي لدى الأطفال المعاقين سمعيا

• اسم المجلة العلمية: دراسات فى التعليم الجامعى (DEU)

• معلومات الإصدار: المجلد 51، العدد 51، إبريل 2021، الصفحة 491-496

{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}

• نوع الملف: PDF

• حجم الملف: 172.01 كيلوبايت

كتب مشابهة:

“ملخص دکتوراة” فاعلية برنامج قائم على الذکاء البصري- المکاني في تنمية مهارات التواصل غير اللفظي لدى الأطفال المعاقين سمعيا فاعلية برنامج إرشادي لتنمية مهارات التواصل اللفظي لدى الأطفال ضعاف السمع المعاقين ذهنياً أثر استخدام برنامج کمبيوتر قائم على الوسائط المتعددة لتدريس مقرر الحاسب الآلي على تنمية مهارات التفکير البصري لدى التلاميذ المعاقين سمعياً بالمرحلة الابتدائية . ﻓﺎﻋﻠﻴﺔ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺗﺪﺭﻳﺒﻲ ﻟﻤﻬﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﺘﻮﺍﺻﻞ ﻓﻰ ﺗﻨﻤﻴﺔ ﺑﻌﺾ ﻣﻬﺎﺭﺍﺕ ﺍﻹﺩﺭﺍﻙ ﺍﻟﺒﺼﺮﻱ ﻟﺪﻱ ﺍﻟﻤﻌﺎﻗﻴﻦ ﻋﻘﻠﻴﺎً ﺍﻟﻘﺎﺑﻠﻴﻦ ﻟﻠﺘﻌﻠﻢ فعالية برنامج قائم على استخدام الذکاء الوجداني في تنمية مهارات التواصل اللغوي لدى الأطفال التوحديين فاعلية برنامج تدريبي قائم على TEACCH في تنمية مهارات الإدراک البصري لدي الأطفال التوحديين