يعتبر بحث تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها بين السهولة و الصعوبة من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها بين السهولة و الصعوبة في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: علي بن جاسر بن سليمان الشايع
- عنوان البحث: تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها بين السهولة و الصعوبة
- اسم المجلة العلمية: مجلة الدراسات العربية (DRAM)
- معلومات الإصدار: المجلد 41، العدد 4، يناير 2020، الصفحة 1713-1756
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 453.96 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث اللغة العربية
كتب مشابهة:
دور معاهد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها بالجامعات السعودية في تعليم اللغة العربية ونشر الثقافة الإسلامية (معهد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها بجامعة أم القرى أنموذجا)
استراتيجية الحوار التعليمي ودوره في تعليم العربية لغير الناطقين بها، دراسة تطبيقية على طالبات معهد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها في جامعة أم القرى (القسم النظري)
واقع استخدام تطبيقات الهواتف الذکية في تعليم اللغة العربية للناطقين بلغات أخرى في معهد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها بالجامعة الإسلاميةمن وجهة نظر المعلمين.
تعليم العربية لغير الناطقين بها بين الأسس القديمة ومعطيات علم اللغة المعاصر
من مجال علم اللسانيات التطبيقي المقطع الصوتي وأثره في تعليم اللغة لغير الناطقين بها “العربية والإنجليزية نموذجًا” إعداد د/محمد عبد المنعم محمود سلطان أستاذ أصول اللغة المساعد في کلية اللغة العربية بأسيوط البريد الإلکتروني : [email protected]
تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها النظرية والتطبيق
