يعتبر بحث دراسة تقويمية لبرنامج إعداد معلمى اللغة العربية للمرحلتين الإعدادية والثانوية بجامعة السلطان قابوس من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث دراسة تقويمية لبرنامج إعداد معلمى اللغة العربية للمرحلتين الإعدادية والثانوية بجامعة السلطان قابوس في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: ناصر محمود المخزومى
- عنوان البحث: دراسة تقويمية لبرنامج إعداد معلمى اللغة العربية للمرحلتين الإعدادية والثانوية بجامعة السلطان قابوس
- اسم المجلة العلمية: المجلة التربوية لکلية التربية بسوهاج (EDUSOHAG)
- معلومات الإصدار: المجلد 11، العدد 11، 1996، الصفحة 1-40
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 2.77 ميجابايت
اسم الكتاب: دراسة تقويمية لبرنامج إعداد معلمى اللغة العربية للمرحلتين الإعدادية والثانوية بجامعة السلطان قابوس
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
کفايات اللغة العربية لدى مرشحي ومعلمات التربية الرياضية بکلية التربية بجامعة السلطان قابوس
دراسة استطلاعية تقويمية لبرنامج تدريب معلمي اللغة العربية بالمرحلة الابتدائية أثناء الخدمة في ضوء
ممارسات اليقظة الاستراتيجية بجامعة السلطان قابوس: دراسة ميدانية
ﺍﺳﺘﺨﺪﺍﻡ ﺍﻻﺧﺘﺒﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﻨﻔﺴﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻧﺘﻘﺎﺀ ﺍﻟﻄﻼﺏ ﺍﻟﻤﻮﻫﻮﺑﻴﻦ ﺑﺎﻟﻤﺮﺣﻠﺘﻴﻦ ﺍﻹﻋﺪﺍﺩﻳﺔ ﻭﺍﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ: ﺩﺭﺍﺳﺔ ﺗﻘﻮﻳﻤﻴﺔ
الدعم المنظمي المدرک لأعضاء هيئة التدريس بجامعة السلطان قابوس دراسة ميدانية
الاتجاهات الحديثة في تطوير الأداء الأکاديمي لبرنامج إعداد أخصائي التربية المسرحية ” دراسة تقويمية “
