يعتبر بحث الذکاء الانفعالى وعلاقتھ بالدافعیة للإنجاز لدى عینة من المراھقین المعاقین بصریاً من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث الذکاء الانفعالى وعلاقتھ بالدافعیة للإنجاز لدى عینة من المراھقین المعاقین بصریاً في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: إيمان محمد أبوضيف
- عنوان البحث: الذکاء الانفعالى وعلاقتھ بالدافعیة للإنجاز لدى عینة من المراھقین المعاقین بصریاً
- اسم المجلة العلمية: المجلة التربوية لکلية التربية بسوهاج (EDUSOHAG)
- معلومات الإصدار: المجلد 31، العدد 31، يناير 2012، الصفحة 67-117
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 486.55 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
فاعلیة برنامج للإرشاد العقلاني الانفعالي السلوکي في تنمیة مهارات الذکاء الانفعالي لدى عینة من طالبات جامعة طیبة
الذکاء الانفعالى وعلاقتة بالتفکير الابتکارى لدى لاعبى الکاراتية
الذکاء الانفعالى وعلاقته بالکفاءة المهنية لدى معلمى السباحة بالنادى الأهلى
الذکاء الانفعالى وعلاقته بالسلوک القيادى لدي مديرى المدارس الثانوية بمحافظة أسوان
دراسة العلاقة بين الذکاء الانفعالى وقلق المنافسة وأداء متسابقات الکومتية تحت 16سنة بالکويت
الذکاء الانفعالى وعلاقته باستراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا لدى عينة من طلاب کلية التربية – جامعة المنيا
