يعتبر بحث قلق الاختبار والحساسية للثواب والعقاب لدى عينة من تلاميذ الصف السادس الابتدائي (دراسة ارتباطية مقارنة) من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث قلق الاختبار والحساسية للثواب والعقاب لدى عينة من تلاميذ الصف السادس الابتدائي (دراسة ارتباطية مقارنة) في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: أحمد کمال عبد الوهاب البهنساوي؛ وسام محمد أحمد عيسى هدهود
- عنوان البحث: قلق الاختبار والحساسية للثواب والعقاب لدى عينة من تلاميذ الصف السادس الابتدائي (دراسة ارتباطية مقارنة)
- اسم المجلة العلمية: المجلة التربوية لکلية التربية بسوهاج (EDUSOHAG)
- معلومات الإصدار: المجلد 71، العدد 71، مارس 2020، الصفحة 89-127
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 1.97 ميجابايت
اسم الكتاب: قلق الاختبار والحساسية للثواب والعقاب لدى عينة من تلاميذ الصف السادس الابتدائي (دراسة ارتباطية مقارنة)
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
ﺍﻻﺑﺪﺍﻉ ﺍﻻﻧﻔﻌﺎﻟﻲ ﻭﺍﻟﺤﺴﺎﺳﻴﺔ ﻟﻠﺜﻮﺍﺏ ﻭﺍﻟﻌﻘﺎﺏ ﻟﺪﻯ ﻣﺮﺗﻔﻌﻲ ﻭﻣﻨﺨﻔﻀﻲ ﺍﻟﺘﺤﺼﻴﻞ ﻣﻦ ﻃﻠﺒﺔ ﻭﻃﺎﻟﺒﺎﺕ ﺍﻟﻘﺴﻤﻴﻦ ﺍﻟﻌﻠﻤﻲ ﻭﺍﻷﺩﺑﻲ ﻟﺪﻯ ﻋﻴﻨﺔ ﻣﻦ ﻃﻼﺏ ﺍﻟﺼﻒ ﺍﻟﺜﺎﻟﺚ ﺑﺎﻟﻤﺮﺣﻠﺔ ﺍﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ ﺍﻟﻌﺎﻣﺔ
تنمية بعض المفاهيم النحوية المرتبطة بالجملة الاسمية لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي باستخدام إستراتيجية الصف المعکوس
الثورة وتشکيل الوعي السياسي للأطفال: دراسة ميدانية علي عينة من طلاب الصف السادس الابتدائي بمدينة سوهاج
أثر برمجية تعليمية في وحدة المساحة على تحصيل تلاميذ الصف السادس الابتدائي
دور الرياضيات المجتمعية في تنمية المهارات الحياتية لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي
توظيف النظم الخبيرة في اکتساب مفاهيم الدراسات الاجتماعية “دراسة تجريبية على تلاميذ الصف السادس الابتدائي” ( بحث مشتق من رسالة علمية تخصص مناهج وطرق تدريس)
