يعتبر بحث التفاعل بين نمط تقديم المنظم التمهيدى “الثابت/التفاعلي” والأسلوب المعرفى “الاندفاع/التروي” ببيئة تعلم الکترونية وأثره على التحصيل الاکاديمى لمهارات انتاج وحدات التعلم الرقمية لدى طلاب کلية التربية النوعية من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث التفاعل بين نمط تقديم المنظم التمهيدى “الثابت/التفاعلي” والأسلوب المعرفى “الاندفاع/التروي” ببيئة تعلم الکترونية وأثره على التحصيل الاکاديمى لمهارات انتاج وحدات التعلم الرقمية لدى طلاب کلية التربية النوعية في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: أحمد حلمي محمد أبو المجد
- عنوان البحث: التفاعل بين نمط تقديم المنظم التمهيدى “الثابت/التفاعلي” والأسلوب المعرفى “الاندفاع/التروي” ببيئة تعلم الکترونية وأثره على التحصيل الاکاديمى لمهارات انتاج وحدات التعلم الرقمية لدى طلاب کلية التربية النوعية
- اسم المجلة العلمية: المجلة التربوية لکلية التربية بسوهاج (EDUSOHAG)
- معلومات الإصدار: المجلد 94، العدد 94، فبراير 2022، الصفحة 141-207
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 2.04 ميجابايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
التفاعل بين الکائن الافتراضي (الثابت / المتحرک ) ببيئة الواقع المعزز في سياق الکتاب المدرسي والأسلوب المعرفي ( الاندفاع / التروي ) وأثره في بقاء أثر التعلم ودافعية الإنجاز لدى طلاب المرحلة المتوسطة بمحافظة شرورة .
التفاعل بين مستوى تقديم الدعم (الکلي مقابل الجزئي) ببيئة تعلم تشارکي قائمة على الويب والأسلوب المعرفي (الاندفاع مقابل التروي) وأثره في تنمية التحصيل والأداء المهاري للبرمجة الکائنية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية The interaction between scaffolding level via web based collaborative learning environment for problems solving
التفاعل بين نمطي المنظمات المتقدمة )سمعي بصري/ بصري مکتوب) ببيئة واقع معزز وأسلوب التعلم (البصري/ اللفظي) وأثره على تنمية التحصيل ومهارات إدارة الفصول الافتراضية والانخراط في التعلم لدى طلاب کلية التربية.
فاعلية التعلم النقال القائم على وحدات التعلم الرقمية في انتاج المحتوى الرقمي لدى طلاب الدراسات العليا بکلية التربية
تأثير تقنية الانفوجرافيک المقترنة ببيئة تعلم الکترونية على مستوى التحصيل المعرفي في الکرة الطائرة لطلاب کلية التربية الرياضية
التفاعل بين مصادر التعلم مفتوحة المصدر والأساليب المعرفية في البيئة التکيفية وأثره علي تنمية مهارات إنتاج عناصر التعلم الرقمية لدي طلاب کلية التربية
