يعتبر بحث تقويم مواقع الإنترنت لتعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها في ضوء المعايير التربوية والفنية للتعليم الإلکتروني عن بعد من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث تقويم مواقع الإنترنت لتعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها في ضوء المعايير التربوية والفنية للتعليم الإلکتروني عن بعد في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: عبدالعال عبدالله السيد
- عنوان البحث: تقويم مواقع الإنترنت لتعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها في ضوء المعايير التربوية والفنية للتعليم الإلکتروني عن بعد
- اسم المجلة العلمية: المجلة التربوية لکلية التربية بسوهاج (EDUSOHAG)
- معلومات الإصدار: المجلد 56، العدد 56، 2018، الصفحة 375-425
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 918.04 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
مواقع تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها على الشبكة العالمية (الإنترنت)
اعداد معلم اللغة العربية لغير الناطقين بها في ضوء الاتجاهات التربوية الحديثة لتعليم اللغات الأجنبية : دراسة حالة على المجتمع الأندونيسي
نظام تفاعلي لتعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها
الأسس المعجمية والثقافية لتعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها
الاسس المعجمية والثقافية لتعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها – كتاب
دور معاهد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها بالجامعات السعودية في تعليم اللغة العربية ونشر الثقافة الإسلامية (معهد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها بجامعة أم القرى أنموذجا)
