يعتبر بحث إسهام المدرسة في تحقيق المواطنة الرقمية لدى طلابها في ظل التحديات المعاصرة من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث إسهام المدرسة في تحقيق المواطنة الرقمية لدى طلابها في ظل التحديات المعاصرة في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: معجب بن أحمد معجب الزهراني
- عنوان البحث: إسهام المدرسة في تحقيق المواطنة الرقمية لدى طلابها في ظل التحديات المعاصرة
- اسم المجلة العلمية: المجلة التربوية لکلية التربية بسوهاج (EDUSOHAG)
- معلومات الإصدار: المجلد 68، العدد 68، ديسمبر 2019، الصفحة 364-393
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 906.29 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
دور الجامعة في تحقيق أبعاد المواطنة الرقمية لدى طلابها في ضوء التحديات المعاصرة (دراسة تحليلية)
دور المدرسة في تعزيز التربية من أجل المواطنة العالمية لدي طلابها علي ضوء بعض المتغيرات المعاصرة “دراسة تحليلية”
واقع المواطنة الرقمية لدى الشباب الجامعى السعودى في ظل التحديات المعاصرة
فاعلية برنامج قائم على إدارة المعرفه لتنمية قيم المواطنة الرقمية لدى المراهقين في ضوء التحديات المعاصرة
برنامج مقترح من منظور الممارسة العامة لتوعية التلاميذ بمراحل التعليم الأساسى بالقيم المرتبطة بأبعاد المواطنة الرقمية کما يدرکها الأخصائيين الاجتماعيين فى ظل التحديات المعاصرة
إسهام المدرسة الثانوية العامة بمحافظة الغربية في تنمية المهارات الحياتية العامة لدى طلابها من وجهة نظر الطلاب والمعلمين
