يعتبر بحث واقع التقويم البديل في التعليم العام في منطقة مکة المکرمة من وجهة نظر معلمي التعليم العام من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث واقع التقويم البديل في التعليم العام في منطقة مکة المکرمة من وجهة نظر معلمي التعليم العام في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: محمد حسن يحيى الزبيدي
- عنوان البحث: واقع التقويم البديل في التعليم العام في منطقة مکة المکرمة من وجهة نظر معلمي التعليم العام
- اسم المجلة العلمية: المجلة التربوية لکلية التربية بسوهاج (EDUSOHAG)
- معلومات الإصدار: المجلد 66، العدد 66، 2019، الصفحة 245-284
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 1020.86 كيلوبايت
اسم الكتاب: واقع التقويم البديل في التعليم العام في منطقة مکة المکرمة من وجهة نظر معلمي التعليم العام
قسم كتب: غير مصنف
كتب مشابهة:
واقع استخدام معلمي الرياضيات بالمرحلة المتوسطة لأساليب التقويم البديل من وجهة نظرهم
واقع استخدام معلمي الرياضيات لأدوات التقويم البديل في المرحلة المتوسطة من وجهة نظرهم والمشرفين التربويين بمدينة الرياض
امتلاک طلاب التعليم العام لعادات العقل من وجهة نظر معلمي العلوم بمدينة مکة المکرمة
واقع تطبيق لوائح وأنظمة إدارة الإعلام التربوي بمدينة مکة المکرمة من وجهة نظر قائدات مدارس التعليم العام
واقع استخدام معلمي الفيزياء في المرحلة الثانوية لأساليب التقويم البديل في محافظة محايل عسير
واقع ممارسة معلمي الرياضيات بالمرحلة الثانوية للاحتياجات التدريبية في استخدام استراتيجيات التقويم البديل وأدواته
