يعتبر بحث أثر برنامج تعليميّ قائم على شبکة التواصل الاجتماعيّ (Face book) في تنمية المعتقدات المعرفية لدى طالبات الجامعة من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث أثر برنامج تعليميّ قائم على شبکة التواصل الاجتماعيّ (Face book) في تنمية المعتقدات المعرفية لدى طالبات الجامعة في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: نــوار محمد سعد الحربي
- عنوان البحث: أثر برنامج تعليميّ قائم على شبکة التواصل الاجتماعيّ (Face book) في تنمية المعتقدات المعرفية لدى طالبات الجامعة
- اسم المجلة العلمية: المجلة التربوية لکلية التربية بسوهاج (EDUSOHAG)
- معلومات الإصدار: المجلد 66، العدد 66، 2019، الصفحة 335-374
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 771.23 كيلوبايت
قسم كتب: غير مصنف
لتحميل المزيد من الكتب المشابهة في ذات التخصص تفضل بزيارة قسم: غير مصنف
كتب مشابهة:
الخطاب الأدبي في الإعلام الجديد شبکة التواصل الاجتماعي face book “نموذجًا ” رؤية نقدية
برنامج تدريبي قائم علي النظرية المعرفية ل”بيک” لتعديل التشوهات المعرفية لدي طالبات الجامعة لخفض قلق التصور المعرفي
منظومة القيم الخلقية الإسلامية البعد الغائب في مواقع التواصل الاجتماعي Face book نموذجاً
تنمية مهارة الاستنباط التربوي من القرآن الکريم لدى طالبات الجامعة، ونشرها عبر وسائل التواصل الاجتماعي
فعالية برنامج تدريبي قائم على مهارات ماوراء الذاکرة وأثره على المرونة المعرفية ومفهوم الذات الأکاديمية لدى طالبات الجامعة
أثر برنامج تعليمي مستند إلى المهارات الاجتماعية في اکتساب مهارات التواصل الاجتماعي لدى طالبات الصف العاشر الاساسي في مبحث التربية الوطنية والمدنية
