يعتبر بحث دور مدارس التعليم والتدريب المزدوج فى تحسين کفاءة خريجى التعليم الثانوى الصناعى” دراسة حالة مدرسة إنديجو الثانوية الفنية للتعليم والتدريب المزدوج” من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث دور مدارس التعليم والتدريب المزدوج فى تحسين کفاءة خريجى التعليم الثانوى الصناعى” دراسة حالة مدرسة إنديجو الثانوية الفنية للتعليم والتدريب المزدوج” في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: أميرة عبدالله حامد على
- عنوان البحث: دور مدارس التعليم والتدريب المزدوج فى تحسين کفاءة خريجى التعليم الثانوى الصناعى” دراسة حالة مدرسة إنديجو الثانوية الفنية للتعليم والتدريب المزدوج”
- اسم المجلة العلمية: المجلة التربوية لکلية التربية بسوهاج (EDUSOHAG)
- معلومات الإصدار: المجلد 78، العدد 78، أكتوبر 2020، الصفحة 1383-1469
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 1.86 ميجابايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
مقارنة نظام التعليم الثانوى الفنى الصناعى بالتعليم المزدوج بمصر فى تنمية بعض مهارات تنفيذ الملابس الجاهزة
تصور مقترح لتطوير مدارس التعليم الثانوي الفني الزراعي في ضوء فلسفة التعليم والتدريب المزدوج
متطلبات تسويق خريجى التعليم المزدوج نظام الثلاث سنوات : دراسة ميدانية بمحافظة الدقهلية /
دور فلسفة الترشيد في تحسين کفاءة أداء العمليات بمؤسسات التعليم العالي : دراسة حالة
التعليم والتدريب المهني المستدام لخريجي المدارس الثانوية الفنية الصناعية “دراسة مقارنة لخبرتي الهند والصين”
دور الاستقطاب الإلکتروني في تحسين جودة حياة العمل دراسة تطبيقية علي الهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب
