يعتبر بحث أدوار المعلم في تنمية التفکير الابتکاري في المدارس الثانوية الحکومية من وجهة نظر الطلاب من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث أدوار المعلم في تنمية التفکير الابتکاري في المدارس الثانوية الحکومية من وجهة نظر الطلاب في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: أحمد حسين الصغير حسين الصغير
- عنوان البحث: أدوار المعلم في تنمية التفکير الابتکاري في المدارس الثانوية الحکومية من وجهة نظر الطلاب
- اسم المجلة العلمية: المجلة التربوية لکلية التربية بسوهاج (EDUSOHAG)
- معلومات الإصدار: المجلد 64، العدد 64، 2019، الصفحة 1-23
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 807.71 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
فاعلية الأنشطة الإثرائية في تنمية التفکير الابتکاري في مادة الفيزياء لدى الطلاب الفائقين بالمرحلة الثانوية
العوامل المسهمة في دافعية الطلاب نحو التعلم …… دراسة عاملية على عينة من طلاب المدارس الثانوية الحکومية
دور الأنشطة الکشفية في تنمية المهارات القيادية لطلاب المدارس الثانوية في مدينة الرياض من وجهة نظر مديري المدارس
فاعلية برنامج تعليمي قائم على تکنولوجيا النانو کمتطلب للتوجه نحو عصر الثورة الصناعية الرابعة في تنمية نزعات التفکير الابتکاري ومهارات التفکير عالي الرتبة في الفيزياء لدى طلاب المرحلة الثانوية
دور معلم الرياضات في تنمية التفکير الابتکاري لدى طلاب المرحلة الابتدائية من وجهة نظر مشرفي ومعلمي الرياضيات
تقويم خدمات التوجيه والإرشاد من وجهة نظر مرشدي الطلاب في المدارس الثانوية بمحافظة جدة
