يعتبر بحث التکامل بين البحث التربوي والواقع التعليمي في ضوء مدخل بحوث الفعل ” دراسة تحليلية نقدية ” من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث التکامل بين البحث التربوي والواقع التعليمي في ضوء مدخل بحوث الفعل ” دراسة تحليلية نقدية ” في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: أسماء محمد أحمد يونس
- عنوان البحث: التکامل بين البحث التربوي والواقع التعليمي في ضوء مدخل بحوث الفعل ” دراسة تحليلية نقدية “
- اسم المجلة العلمية: المجلة التربوية لکلية التربية بسوهاج (EDUSOHAG)
- معلومات الإصدار: المجلد 91، العدد 91، نوفمبر 2021، الصفحة 1853-1909
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 986.42 كيلوبايت
اسم الكتاب: التکامل بين البحث التربوي والواقع التعليمي في ضوء مدخل بحوث الفعل ” دراسة تحليلية نقدية “
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
بحوث الفعل الطلابية مدخل لتکوين الطالب الباحث بالتعليم قبل الجامعي فى مصر (دراسة ميدانية)
بحوث الفعل مدخل للتنمية المهنية لمعلمى الحلقة الأولى من التعليم الأساسى : دراسة ميدانية بمحافظة الدقهلية /
مشکلات البحث التربوي في مصر دراسة تحليلية
واقع دراسات استخدامات الإعلام التربوي وتأثيراته في العملية التعليمية دراسة تحليلية نقدية لدراسات الإعلام التربوي في الفترة من2010 م إلى 2018م
توظيف بحوث الفعل للتغلب على مشکلات أخصائي الإعلام التربوي بالمرحلة الابتدائية في مصر
الاتجاهات الحديثة فى بحوث مصداقية وسائل الاتصال دراسة تحليلية نقدية
