يعتبر بحث التوجه نحو تطبيق الاختبارات الالکترونية والمحوسبة والمختبرات المعرفية في الجامعات المصرية ( المشکلات – التحديات – وآليات التفعيل) من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث التوجه نحو تطبيق الاختبارات الالکترونية والمحوسبة والمختبرات المعرفية في الجامعات المصرية ( المشکلات – التحديات – وآليات التفعيل) في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: محمد المري محمد إسماعيل
- عنوان البحث: التوجه نحو تطبيق الاختبارات الالکترونية والمحوسبة والمختبرات المعرفية في الجامعات المصرية ( المشکلات – التحديات – وآليات التفعيل)
- اسم المجلة العلمية: المجلة التربوية لکلية التربية بسوهاج (EDUSOHAG)
- معلومات الإصدار: المجلد 91، العدد 91، نوفمبر 2021، الصفحة 3333-3351
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 868.47 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
أثر القيم التنظيمية على التوجه الإداري لتبنى تطبيق الإدارة الالکترونية في الجامعات (دراسة ميدانية على العاملين بجامعة الأزهر – جمهورية مصر العربية)
التربية العالمية مدخلًا لتعزيز الهوية الوطنية واقعية التأصيل وآليات التفعيل(دراسة تحليلية
نحو تصور مقترح من منظور الممارسة العامة فى الخدمة الاجتماعية لتفعيل تطبيق الإدارة الالکترونية بمؤسسات التعليم العالى فى ضوء التحديات العالمية المعاصرة
التوجه التنافسي ومستوى الطموح وعلاقتهما بالسلوک الجازم لدى لاعبي منتخبات الجامعات المصرية في الملاکمة والتايکوندو” ” دراسة مقارنة “
أثر التوجه السوقى على فعالية تطبيق أبعاد الجودة الإلکترونية لخدمة الإنترنت – دراسة ميدانية على البنوک المصرية
تصور مقترح لإدارة مصادر التعلم الالکترونية والموارد البشريه في الجامعات المصرية
