يعتبر بحث الإحتياجات التدريبية اللازم توافرها فى برنامج التدريب الميدانى لدى الطالبة معلمة الجغرافيا فى ضوء التعلم الهجين ومواجهة أزمة کورونا من وجهة نظر التربويين والطالبات من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث الإحتياجات التدريبية اللازم توافرها فى برنامج التدريب الميدانى لدى الطالبة معلمة الجغرافيا فى ضوء التعلم الهجين ومواجهة أزمة کورونا من وجهة نظر التربويين والطالبات في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: مروة حسين اسماعيل طه
- عنوان البحث: الإحتياجات التدريبية اللازم توافرها فى برنامج التدريب الميدانى لدى الطالبة معلمة الجغرافيا فى ضوء التعلم الهجين ومواجهة أزمة کورونا من وجهة نظر التربويين والطالبات
- اسم المجلة العلمية: المجلة التربوية لکلية التربية بسوهاج (EDUSOHAG)
- معلومات الإصدار: المجلد 91، العدد 91، نوفمبر 2021، الصفحة 5015-5053
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 1.39 ميجابايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
تأثير جائحة فيروس کورونا ( کوفيد – 19 ) على أساليب واستراتيجيات الأشراف التربوى لطلاب التدريب الميدانى من وجهة نظر المعلمين والمشرفين التربويين بکليات التربية الرياضية
فاعلية نموذج بنتريش لتنمية کفايات تدريس ذوي صعوبات التعلم لدى الطالبة معلمة الجغرافيا
برنامج مقترح للتدريب الميدانى فى الخدمة الاجتماعية وفق نظام التعليم الهجين فى ظل جائحة کورونا
فاعلية برنامج وقائى مقترح فى خدمة الجماعة لحماية الطلاب من مخاطر جائحة کورونا ( دراسة مطبقة على طلاب التدريب الميدانى بالمعهد العالى للخدمة الاجتماعية بالمنصورة )
أثر التدريب الميدانى فى اکساب الطالبات معارف ومهارات استخدام نموذج الترکيز على المهام دراسة تجريبية مطبقة على على عينة من طالبات التدريب الميدانى فى الخدمة الاجتماعية بجامعة الملک سعود خولة عبدالله السبتى
برنامج مقترح فى فيروس کورونا المستجد قائم على التعلم الهجين وفاعليته في تنمية مهارات إدارة الأزمات الصحية والمسئولية الاجتماعية لدى طلاب المرحلة الإعدادية
