يعتبر بحث ديناميات تطوير اضطراب ضُغُوط ما بعد الصَّدْمة لدى الأطفال “دراسة في إعلام الصَّدْمة وسطوة التأثير” من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث ديناميات تطوير اضطراب ضُغُوط ما بعد الصَّدْمة لدى الأطفال “دراسة في إعلام الصَّدْمة وسطوة التأثير” في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: رشا محمود سامي أحمد
- عنوان البحث: ديناميات تطوير اضطراب ضُغُوط ما بعد الصَّدْمة لدى الأطفال “دراسة في إعلام الصَّدْمة وسطوة التأثير”
- اسم المجلة العلمية: مجلة الطفولة و التربية (جامعة الإسکندرية) (FTHJ)
- معلومات الإصدار: المجلد 48، العدد 3، أكتوبر 2021، الصفحة 17-112
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 1.34 ميجابايت
اسم الكتاب: ديناميات تطوير اضطراب ضُغُوط ما بعد الصَّدْمة لدى الأطفال “دراسة في إعلام الصَّدْمة وسطوة التأثير”
قسم كتب: بحوث الطفولة والمراهقة
كتب مشابهة:
ﺩﻳﻨﺎﻣﻴﺎﺕ ﺍﺿﻄﺮﺍﺏ ﺿﻐﻮﻁ ﻣﺎ ﺑﻌﺪ ﺍﻟﺼﺪﻣﺔ ﻟﺪﻱ ﺃﻃﻔﺎﻝ ﻏﺰﺓ: ﺩﺭﺍﺳﺔ ﺍﻛﻠﻴﻨﻴﻜﻴﺔ
ﺩﻳﻨﺎﻣﻴﺎﺕ ﺍﺿﻄﺮﺍﺏ ﺿﻐﻮﻁ ﻣﺎ ﺑﻌﺪ ﺍﻟﺼﺪﻣﺔ ﻟﺪﻱ ﻓﺘﺎﺓ ﻓﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ ﻣﺮﺍﻫﻘﺔ: ﺩﺭﺍﺳﺔ ﺣﺎﻟﺔ
ديناميات اضطراب ضغوط ما بعد الصدمة لدى ضباط الشرطة:
العلاج بالفن لدعم النمو النفسي للأطفال ممن يعانون من اضطراب ضغوط ما بعد الصدمة “دراسة إکلينيکية”
ضغوط الوالدية لدى أمهات أطفال الليبيات ذوي اضطراب ما بعد الصدمة
اضطراب ضغوط ما بعد الصدمة
