مكتبة عين الجامعة

يعتبر بحث برنامج قائم على مهارات تنظيم الذات لخفض مستوى السلوک الاندفاعي لأطفال الروضة ذوي اضطراب التحدي الاعتراضي من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث برنامج قائم على مهارات تنظيم الذات لخفض مستوى السلوک الاندفاعي لأطفال الروضة ذوي اضطراب التحدي الاعتراضي في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}

• اسم مؤلف البحث: طه محمد مبروک جبر

• عنوان البحث: برنامج قائم على مهارات تنظيم الذات لخفض مستوى السلوک الاندفاعي لأطفال الروضة ذوي اضطراب التحدي الاعتراضي

• اسم المجلة العلمية: مجلة الطفولة و التربية (جامعة الإسکندرية) (FTHJ)

• معلومات الإصدار: المجلد 49، العدد 1، يناير 2022، الصفحة 35-94

{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}

• نوع الملف: PDF

• حجم الملف: 1.72 ميجابايت

كتب مشابهة:

فاعلية برنامج للإثراء النفسي لخفض اضطراب التحدي الاعتراضي لدى أطفال مرحلة الطفولة المبکرة فاعلية برنامج قائم على الاستراتيجيات المعرفية لتنظيم الانفعال في خفض حدة السلوک الاندفاعي لدى أطفال الروضة ذوي اضطراب فرط النشاط الاندفاعي The Effectiveness of A Program Based on Cognitive Emotion Regulation Strategies in Reducing The Severity of Impulsive Behavior Among Kindergarten Children with Hyperactive-Impulsive Disorder برنامج إرشادي قائم على الذکاء الاجتماعي لخفض مستوى الرهاب المدرسي لأطفال الروضة فعالية برنامج تدريبى قائم على الأنشطة الفنية لخفض حدة السلوک النمطى التکرارى فى تنمية مهارات التواصل الوظيفى لدى الأطفال ذوى اضطراب طيف التوحد برنامج إرشادي قائم على تنظيم الذات لخفض التلكؤ الأكاديمي لدى طلبة الجامعة برنامج قائم على قبعات التفکير الست لخفض السلوک الاندفاعى لطفل الروضة