مكتبة عين الجامعة

يعتبر بحث برنامج تدريبي لمعلمات رياض الأطفال قائم علي استخدام القصة لاکتساب طفل الروضة بعض المفاهيم التاريخية في العصر الفرعوني من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث برنامج تدريبي لمعلمات رياض الأطفال قائم علي استخدام القصة لاکتساب طفل الروضة بعض المفاهيم التاريخية في العصر الفرعوني في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}

• اسم مؤلف البحث: هبه حسن حسن إبراهيم؛ ولاء محمد عطية محمد

• عنوان البحث: برنامج تدريبي لمعلمات رياض الأطفال قائم علي استخدام القصة لاکتساب طفل الروضة بعض المفاهيم التاريخية في العصر الفرعوني

• اسم المجلة العلمية: مجلة الطفولة و التربية (جامعة الإسکندرية) (FTHJ)

• معلومات الإصدار: المجلد 25، العدد 1، يناير 2016، الصفحة 95-171

{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}

• نوع الملف: PDF

• حجم الملف: 852.91 كيلوبايت

كتب مشابهة:

برنامج تدريبي لمعلمات رياض الأطفال قائم علي استخدام البرمجة اللغوية العصبية لاکتساب طفل الروضة مهارات ثقافة الحوار برنامج تدريبي لمعلمات رياض الأطفال لتنمية مهارات إعداد بعض الألعاب التعليمية لطفل الروضة ‏ فاعلية برنامج تدريبي قائم على الثقافة الرقمية في تنمية الکفايات التعليمية لمعلمات رياض الأطفال برنامج تدريبي قائم على مدخل Stem لتنمية بعض المهارات الأدائية الإبداعية لمعلمات رياض الأطفال برنامج تدريبي مقترح قائم على بنک المعرفة المصري وبحوث الفعل لإحداث التنمية المهنية المستدامة لمعلمات رياض الأطفال فاعلية برنامج تدريبي لمعلمات رياض الأطفال على استخدام تکنولوجيا التعليم وأثره على أدائهن والتحصيل المعرفي لتلاميذهن