يعتبر بحث البنية العاملية لتفضيلات التقييم وعلاقتها بالذکاء الوجداني لدى طلاب الجامعة من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث البنية العاملية لتفضيلات التقييم وعلاقتها بالذکاء الوجداني لدى طلاب الجامعة في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: أحمد رمضان محمد علي
- عنوان البحث: البنية العاملية لتفضيلات التقييم وعلاقتها بالذکاء الوجداني لدى طلاب الجامعة
- اسم المجلة العلمية: مجلة الطفولة و التربية (جامعة الإسکندرية) (FTHJ)
- معلومات الإصدار: المجلد 12، العدد 1، أكتوبر 2012، الصفحة 129-203
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 1.72 ميجابايت
قسم كتب: بحوث الطفولة والمراهقة
كتب مشابهة:
البنية العاملية والخصائص السيکومترية لمقياس الامتنان لدي طلاب الجامعة
البنية العاملية لمقياس اضطراب الشخصية الوسواسية القهرية لدى طلاب الجامعة
البنية العاملية والخصائص السيکومترية لمقياس استراتيجيات المواجهة لدي ذوي الإعاقة (الحرکية، والبصرية) من طلاب الجامعة
د/ وفاء شافي سعيد الهاجري: الألکسيثميا وعلاقتها بالذکاء الوجداني والسعادة النفسية لدى طلاب المرحلة الثانوية
ﺍﻟﺒﻨﻴﺔ ﺍﻟﻌﺎﻣﻠﻴﺔ ﻟﻠﺬﻛﺎﺀ ﺍﻟﻮﺟﺪﺍﻧﻲ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ
المناعة النفسية لدى طلاب الجامعة وعلاقتها بالذکاء الأخلاقى والأداء الأکاديمى
