يعتبر بحث أساليب التعلم المفضلة لطالبات کلية رياض الأطفال في ضوء نظرية التعلم الخبراتي لکولب من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث أساليب التعلم المفضلة لطالبات کلية رياض الأطفال في ضوء نظرية التعلم الخبراتي لکولب في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: عاطف حامد زغلول
- عنوان البحث: أساليب التعلم المفضلة لطالبات کلية رياض الأطفال في ضوء نظرية التعلم الخبراتي لکولب
- اسم المجلة العلمية: مجلة الطفولة و التربية (جامعة الإسکندرية) (FTHJ)
- معلومات الإصدار: المجلد 35، العدد 1، يوليو 2018، الصفحة 171-228
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 1002.44 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث الطفولة والمراهقة
كتب مشابهة:
أساليب التعلم المفضلة لدى طالبات قسم رياض الأطفال بجامعة الجوف وعلاقتها بالکفاءة الذاتية والمعدل التراکمي
أساليب التدريس المفضلة وعلاقتها بأساليب التعلم والأساليب الاجتماعية لدى طلاب کلية التربية
أساليب التعلم المفضلة وعلاقتها بمهارتي إدارة الوقت واتخاذ القرار لدى طلاب کلية التربية-جامعة الإسکندرية
تصور لمقرر مقترح في التربية البدنية المعدلة لطالبات کلية رياض الأطفال
أثر استراتيجية مقترحة قائمة على نظرية التعلم المستند إلى الدماغ في تنمية عادات العقل لدى الأطفال المتفوقين في مرحلة رياض الأطفال
تحسين الغناء الصولفائي لطالبات کلية رياض الأطفال من خلال الأناشيد
