يعتبر بحث برنامج إرشادي معرفي سلوکي لتعديل اتجاهات مديرات ومعلمات المدارس العادية نحو فصول الدمج من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث برنامج إرشادي معرفي سلوکي لتعديل اتجاهات مديرات ومعلمات المدارس العادية نحو فصول الدمج في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: أمل رياض محمد شاهين
- عنوان البحث: برنامج إرشادي معرفي سلوکي لتعديل اتجاهات مديرات ومعلمات المدارس العادية نحو فصول الدمج
- اسم المجلة العلمية: مجلة الطفولة و التربية (جامعة الإسکندرية) (FTHJ)
- معلومات الإصدار: المجلد 41، العدد 2، يناير 2020، الصفحة 219-244
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 402.13 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث الطفولة والمراهقة
كتب مشابهة:
اتجاهات مديرات ومعلمات المدارس الابتدائية والمتوسطة نحو دمج الطلبة ذوى الاحتياجات الخاصة فى المدارس العادية بالمملکة العربية السعودية
برنامج إرشادي معرفي سلوکي لتنمية توکيد الذات لدي عينة من الشباب الجامعي
فاعلية برنامج إرشادي سلوکي معرفي في تخفيض الفوبيا الاجتماعية لدى عينة من طالبات المرحلة الإعدادية
برنامج إرشادي معرفي سلوکي للحد من الاضطرابات السلوکية لدى عينة من الشباب
فعالية برنامج معرفي سلوکي في خدمة الفرد لإکساب مجهولي النسب مهارات الدمج الاجتماعي
فاعلية برنامج إرشادي معرفي سلوکي في تعديل مفهوم الذات لدى الجانحيـن في مدينة جدة
