يعتبر بحث دور الألعاب الشعبية في تنمية بعض مهارات أطفال الروضة ذوي صعوبات التعلم النمائية من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث دور الألعاب الشعبية في تنمية بعض مهارات أطفال الروضة ذوي صعوبات التعلم النمائية في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: علا محمد عبد المنعم محمد أحمد؛ هدي إبراهيم بشير؛ هالة إبراهيم الجرواني
- عنوان البحث: دور الألعاب الشعبية في تنمية بعض مهارات أطفال الروضة ذوي صعوبات التعلم النمائية
- اسم المجلة العلمية: مجلة الطفولة و التربية (جامعة الإسکندرية) (FTHJ)
- معلومات الإصدار: المجلد 51، العدد 1، يوليو 2022، الصفحة 339-400
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 1.7 ميجابايت
قسم كتب: بحوث الطفولة والمراهقة
كتب مشابهة:
فاعلية برنامج قائم علي استخدام مسرح العرائس في تنمية بعض مهارات الإدراک السمعي لدي أطفال الروضة ذوي صعوبات التعلم النمائية
الفنون القصصية في تنمية مهارة الإستماع لدى أطفال الروضة ذوي صعوبات التعلم النمائية
الفنون القصصية في تنمية مهارة الإستماع لدى أطفال الروضة ذوي صعوبات التعلم النمائية
برنامج قائم على الألعاب المُتحفية الإلکترونية في تنمية مهارة حل المشکلات الرياضية لدى أطفال الروضة الموهوبين المعرضين لخطر صعوبات التعلُم
صعوبات التعلم النمائية الأولية وعلاقتها ببعض المشکلات النفسية لدى أطفال الروضة
فاعلية برنامج لتنمية مهارات الوعى الصوتي باستخدام الألعاب التعليمية وأثرة في النمو اللغوي لدى أطفال الروضة ذوى صعوبات التعلم قبل الأکاديمية
