يعتبر بحث أثر التفکير الإيجابي علي اکتساب طفل الروضة المهارات الحياتية (دراسة وصفية) من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث أثر التفکير الإيجابي علي اکتساب طفل الروضة المهارات الحياتية (دراسة وصفية) في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: هبه حسن حسن إبراهيم
- عنوان البحث: أثر التفکير الإيجابي علي اکتساب طفل الروضة المهارات الحياتية (دراسة وصفية)
- اسم المجلة العلمية: مجلة الطفولة و التربية (جامعة الإسکندرية) (FTHJ)
- معلومات الإصدار: المجلد 36، العدد 5، أكتوبر 2018، الصفحة 476-509
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 539.99 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث الطفولة والمراهقة