يعتبر بحث القيادة الخادمة لمديري المدارس کما يدرکها المعلمون في مدارس التعليم العام في دولة الکويت وعلاقتها برضاهم الوظيفي من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث القيادة الخادمة لمديري المدارس کما يدرکها المعلمون في مدارس التعليم العام في دولة الکويت وعلاقتها برضاهم الوظيفي في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: أمل عبدالوهاب الصالح
- عنوان البحث: القيادة الخادمة لمديري المدارس کما يدرکها المعلمون في مدارس التعليم العام في دولة الکويت وعلاقتها برضاهم الوظيفي
- اسم المجلة العلمية: مجلة کلية التربية – جامعة الإسکندرية (JEALEX)
- معلومات الإصدار: المجلد 30، العدد 4، أكتوبر 2020، الصفحة 65-90
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 957.02 كيلوبايت
قسم كتب: غير مصنف
كتب مشابهة:
القيادة الخادمة لدى مديري مدارس التعليم العام وعلاقتها باستعداد المعلمين للتغيير التنظيمي
القيادة الخادمة وعلاقتها بالعوامل الخمس الکبرى للشخصية لدى مدراء مدارس التعليم العام بمحافظة الدقهلية
أثر مشاريع مرکز تطوير التعليم على تحسين الأداء المدرسي في مدارس التعليم العام في دولة الکويت من وجهة نظر العاملين في المدارس
القيادة الخادمة وعلاقتها بمستوى الاستغراق الوظيفي لمعلمي المدارس الإعدادية
القيادة بالقدوة وعلاقتها بالولاء التنظيمي للمعلمين من منظور معلمي مدارس التعليم العام في الکويت
القيادة الخادمة وعلاقتها بالتميّز المؤسسي بمدارس التعليم العام في محافظة ميسان من وجهة نظر المعلمين
