يعتبر بحث الإسهام النسبي للتمکين النفسي فى الابتکار الانفعالي وأساليب اتخاذ القرار لمعلمي الأزهر الشريف من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث الإسهام النسبي للتمکين النفسي فى الابتکار الانفعالي وأساليب اتخاذ القرار لمعلمي الأزهر الشريف في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: محمد سيد محمد عبد اللطيف
- عنوان البحث: الإسهام النسبي للتمکين النفسي فى الابتکار الانفعالي وأساليب اتخاذ القرار لمعلمي الأزهر الشريف
- اسم المجلة العلمية: مجلة کلية التربية – جامعة الإسکندرية (JEALEX)
- معلومات الإصدار: المجلد 29، العدد 6، نوفمبر 2019، الصفحة 97-148
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 1.65 ميجابايت
اسم الكتاب: الإسهام النسبي للتمکين النفسي فى الابتکار الانفعالي وأساليب اتخاذ القرار لمعلمي الأزهر الشريف
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
الإسهام النسبي للتمکين النفسي والتوجه نحو الحياة والذکاءالانفعالي في الرضا الوظيفـــــي لدي عينة من معلمـي الأزهــــــر في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية
الإسهام النسبي للتمکين النفسي في التنبؤ بالمناعة النفسية لدى الممارسين الصحيين في ظل جائحة تفشي فيروس (کوفيد-19) المستجد بمستشفيات مدينة الرياض.
الإسهام النسبي للتوافق النفسي وأساليب التفکير في التنبؤ بإدمان الإنترنت بين طلاب المرحلة المتوسطة
الإسهام النسبي للتفکير المغاير والترکيز التنظيمي والاستراتيجيات المعرفية لتنظيم الانفعال في أساليب اتخاذ القرار
الإسهام النسبي لأساليب اتخاذ القرار والمرونة المعرفية وفعالية الذات الاجتماعية في التنبؤ بالحکمة لدى طلبة الجامعة
الإسهام النسبي للتفکير التأملى والتدفق النفسي والضبط الانفعالي فى التنبؤ بالحکمة لدى معلمى التربية الخاصة
