يعتبر بحث واقع استخدام التعليم المدمج في تدريس العلوم الشرعية بالمدارس القرآنية التابعة للمرکز الخيري لتعليم القرآن الکريم وعلومه من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث واقع استخدام التعليم المدمج في تدريس العلوم الشرعية بالمدارس القرآنية التابعة للمرکز الخيري لتعليم القرآن الکريم وعلومه في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: عبدالله بن فهد الصنعاوي
- عنوان البحث: واقع استخدام التعليم المدمج في تدريس العلوم الشرعية بالمدارس القرآنية التابعة للمرکز الخيري لتعليم القرآن الکريم وعلومه
- اسم المجلة العلمية: مجلة کلية التربية – جامعة الإسکندرية (JEALEX)
- معلومات الإصدار: المجلد 28، العدد 5، ديسمبر 2018، الصفحة 101-133
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 1.4 ميجابايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
أسباب ضعف مخرجات التعليم العام في العلوم الشرعية من وجهة نظر معلمات العلوم الشرعية دراسة ميدانية على المدارس الحکومية التابعة مکتب غرب الرياض
واقع استخدام أعضاء هيئة التدريس للمنصات التعليمية الإلکترونية في تدريس العلوم الشرعية
فاعلية استخدام التعليم المدمج في تدريس العلوم في مستوى تحصيل تلاميذ الصفوف الأولى بالمرحلة الابتدائية بمحافظة الکرک
مدى استخدام معلمات العلوم الشرعية لاستراتيجية الجيجسو في تدريس مقررات العلوم الشرعية للمرحلة الابتدائية بمحافظة حفر الباطن
نظام مقرأة الكترونية متطور لتعليم القرآن الكريم وعلومه حسب الضوابط الشرعية
متطلبات استخدام التعليم الإلکتروني في تدريس العلوم الشرعية بجامعة شقراء في ظل جائحة کورونا من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس
