يعتبر بحث اتجاهات طالبات کلية التربية بجامعة الملک سعود نحو أساليب التقويم المستخدمة في برنامج الاعتماد الأکاديمي لتقويم أدائهن في ضوء التخصص والمستوى والمعدل الدراسي من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث اتجاهات طالبات کلية التربية بجامعة الملک سعود نحو أساليب التقويم المستخدمة في برنامج الاعتماد الأکاديمي لتقويم أدائهن في ضوء التخصص والمستوى والمعدل الدراسي في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: عفاف سالم المحمدي؛ وفاء محمود عبد الرازق؛ وداد عبدالرحمن أباحسين
- عنوان البحث: اتجاهات طالبات کلية التربية بجامعة الملک سعود نحو أساليب التقويم المستخدمة في برنامج الاعتماد الأکاديمي لتقويم أدائهن في ضوء التخصص والمستوى والمعدل الدراسي
- اسم المجلة العلمية: مجلة کلية التربية – جامعة الإسکندرية (JEALEX)
- معلومات الإصدار: المجلد 25، العدد 4، سبتمبر 2015، الصفحة 339-423
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 1.32 ميجابايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
حجم تأثير الاختبارات الإحصائية المعلمية واللامعلمية المستخدمة في رسائل الماجستير بکلية التربية بجامعة الملک سعود
أساليب التعلم لدي طالبات الکليات الصحية بجامعة الملک سعود وعلاقتها بمستوي التحصيل الدراسي
اتجاهات طالبات السنة التحضيرية بجامعة الملک سعود نحو ممارسة النشاط البدني
اتجاهات طالبات عمادة السنة التحضيرية بجامعة الملک سعود نحو استخدام التقنيات الحديثة وعلاقتها بالدافعية للإنجاز
أساليب التعلم لدى طلاب کلية علوم الرياضة والنشاط البدني بجامعة الملک سعود وعلاقتها بمستوى التحصيل الدراسي والتخصص الأکاديمي في ضوء “نموذج أنتوستل”
دراسة مقارنة في مفهوم واتجاهات التعلم الإلکتروني بين طالبات مرحلة الماجستير بکلية التربية بجامعة الملک سعود
