يعتبر بحث دَورُ کلياتِ التربيةِ في الجامعات السعوديةِ في تعزيزِ قيمِ المواطَنَةِ لدى الطلابِ من وجهة نظر أعضاءِ هيئةِ التدريسِ والطلابِ من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث دَورُ کلياتِ التربيةِ في الجامعات السعوديةِ في تعزيزِ قيمِ المواطَنَةِ لدى الطلابِ من وجهة نظر أعضاءِ هيئةِ التدريسِ والطلابِ في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}

• اسم مؤلف البحث: إبراهيم القاعود؛ هاني حتمل عبيدات؛ بدر حويزي آل سويدان

• عنوان البحث: دَورُ کلياتِ التربيةِ في الجامعات السعوديةِ في تعزيزِ قيمِ المواطَنَةِ لدى الطلابِ من وجهة نظر أعضاءِ هيئةِ التدريسِ والطلابِ

• اسم المجلة العلمية: مجلة کلية التربية – جامعة الإسکندرية (JEALEX)

• معلومات الإصدار: المجلد 26، العدد 4، أكتوبر 2016، الصفحة 459-502

{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}

• نوع الملف: PDF

• حجم الملف: 1002.45 كيلوبايت

كتب مشابهة:

مدى توافر عوامل تعزيز الجودة في بيئة القاعات التدريسية بکلية التربية بجامعة الطائف من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس والطلاب بالکلية إسهامات أعضاء هيئة تدريس فى کليات التربية في الجامعات السعودية في تحقيق أهداف رؤية (2030م) من وجهة نظرهم سبل تطوير العلاقة بين أقسام أصول التربية في الجامعات السعودية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس واقع تطبيق الحوکمة الرشيدة في کليات التربية بالجامعات السعودية وعلاقتها بجودة الأداء من وجهة نظر منسوبيها من أعضاء هيئة التدريس تصور مقترح لتطوير برامج إعداد المعلم من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في کليات التربية بالجامعات السعودية في ضوء رؤية 2030 م تفعيل التربية الإعلامية في المرحلة الجامعية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في الجامعات السعودية

للمزيد من الكتب في نفس تخصص كتاب:

دَورُ کلياتِ التربيةِ في الجامعات السعوديةِ في تعزيزِ قيمِ المواطَنَةِ لدى الطلابِ من وجهة نظر أعضاءِ هيئةِ التدريسِ والطلابِ pdf

يرجى زيارة قسم: بحوث الآداب والتربية