يعتبر بحث أثر استخدام استراتيجية الخرائط الذهنية في تنمية بعض المفاهيم البيئية لدي طفل الروضة من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث أثر استخدام استراتيجية الخرائط الذهنية في تنمية بعض المفاهيم البيئية لدي طفل الروضة في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: مها أحمد حسن إسماعيل إسماعيل؛ مديحه مصطفى علي؛ عبد العال رياض عبد السميع
- عنوان البحث: أثر استخدام استراتيجية الخرائط الذهنية في تنمية بعض المفاهيم البيئية لدي طفل الروضة
- اسم المجلة العلمية: مجلة کلية التربية (JFE)
- معلومات الإصدار: المجلد 18، العدد 108، يوليو 2021، الصفحة 23-47
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 645.92 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
استخدام استراتيجية الخرائط الذهنية في تدريس مقرر التربية البيئية وأثرها على تنمية ما وراء الفهم والوعي بمخاطر التلوث البيئي لدى طلبة کلية التربية
الخرائط الذهنية في تنمية بعض المفاهيم الإجتماعية لدى طفل الروضة
أثر استخدام الخرائط الذهنية الرقمية فى تنمية المفاهيم العلمية البصرية
فاعلية استخدام الخرائط الذهنية في تنمية المفاهيم الفقهية لدى طالبات الصف الثالث الثانوي
أثر استخدام الخرائط الذهنية الإلکترونية على تنمية بعض المفاهيم الجغرافية وتحقيق متعة التعلم بالمرحلة الإعدادية.
أثر استخدام الخرائط الذهنية الإلکترونية في تنمية المفاهيم العلمية في مادة الحاسب لطلاب المرحلة المتوسطة
