يعتبر بحث النموذج البنائي لبعض المتغيرات الشخصية والاجتماعية المرتبطة بالضغوط النفسية لدى امهات الأطفال ذوي الإعاقة الفکرية من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث النموذج البنائي لبعض المتغيرات الشخصية والاجتماعية المرتبطة بالضغوط النفسية لدى امهات الأطفال ذوي الإعاقة الفکرية في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: د/ إيهاب الببلاوي؛ إبراهيم عبد العزيز المعيقل
- عنوان البحث: النموذج البنائي لبعض المتغيرات الشخصية والاجتماعية المرتبطة بالضغوط النفسية لدى امهات الأطفال ذوي الإعاقة الفکرية
- اسم المجلة العلمية: مجلة کلية التربية (JFE)
- معلومات الإصدار: المجلد 4، س4.ع8.ج2 (یولیو 2007)، يوليو 2007، الصفحة 169-240
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 1.96 ميجابايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
ﺍﻟﻤﺘﻐﻴﺮﺍﺕ ﺍﻟﻨﻔﺴﻴﺔ ﻭﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺍﻟﻤﺮﺗﺒﻄﺔ ﺑﺄﻣﻬﺎﺕ ﺍﻷﻃﻔﺎﻝ ﺍﻟﻌﺎﺩﻳﻴﻦ ﻭﺫﻭﻱ ﺍﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎﺕ ﺍﻟﺨﺎﺻةﻣﻦ ﺗﻼﻣﻴﺬ ﺍﻟﻤﺮﺣﻠﺔ ﺍﻻﺑﺘﺪﺍﺋﻴﺔ
ضحايا التنمر من الأطفال ذوي صعوبات التعلم “دراسة لأهم المشکلات النفسية والاجتماعية فى ضوء بعض المتغيرات النفسية”
جودة النوم لدى الأطفال ذوي الإعاقة الفکرية البسيطة في ضوء بعض المتغيرات
دراسة لبعض المتغيرات النفسية والاجتماعية التي ترتبط بالسلوک العدواني لدى المراهقين من الجنسين
بعض المشکلات النفسية, والسلوکية لدى الأطفال ذوي الإعاقة الفکرية البسيطة في نظامي الدمج ,والعزل
التنمر وعلاقته بالنواحي النفسية والاجتماعية لدى الطلبة ذوي الإعاقة العقلية الملتحقين في معاهد التربية الفکرية ومدارس الدمج في محافظة الأحساء من وجهة نظر المعلمين والمعلمات
