يعتبر بحث “الفروق في الذکريات الزائفة لدى طلبة الجامعة المتعثرين دراسياً وغير المتعثرين دراسياً من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث “الفروق في الذکريات الزائفة لدى طلبة الجامعة المتعثرين دراسياً وغير المتعثرين دراسياً في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: أمل أحمد جابر علي؛ فوقيه احمد السيد عبد الفتاح؛ محمد حسين سعيد
- عنوان البحث: “الفروق في الذکريات الزائفة لدى طلبة الجامعة المتعثرين دراسياً وغير المتعثرين دراسياً
- اسم المجلة العلمية: مجلة کلية التربية (JFE)
- معلومات الإصدار: المجلد 18، العدد 108، يوليو 2021، الصفحة 124-146
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 574.34 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
“الفروق في الذکريات الزائفة لدى طلبة الجامعة ترجع إلى الجنس والتخصص”
فعالية التدريب علي استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا باستخدام Web 2.0 في تحسين الدافعية للتعلم والأداء الأکاديمي لدى طلاب الجامعة المتعثرين دراسياً
فعاليـة التدريب على استراتيجيات التعلم الذاتي باستخدام WEB 2 في خفض الاخفاق المعرفي وتحسين الاندماج والأداء الأکاديمي لدى طلاب الجامعة المتعثرين دراسياً
فعالية برنامج إرشادى معرفى انفعالى سلوکى لتنمية الدافعية الذاتية الأکاديمية وأثره على خفض التسويف الأکاديمى لدى المتعثرين دراسيا من طلاب الجامعة
الابداع الانفعالي کمنبئ بکفاءة الذات الاکاديمية لدى طلبة الجامعة المتفوقين دراسيا
اليقظة العقلية وعلاقتها بأسلوب التفکير التحليلي لدى طلبة الجامعة المتفوقين دراسياً
