يعتبر بحث الادوار التربويه لعضو هيئه التدريس في جامعه الملک خالد في ضوء معايير الجوده والاعتماد الاکاديمي من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث الادوار التربويه لعضو هيئه التدريس في جامعه الملک خالد في ضوء معايير الجوده والاعتماد الاکاديمي في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: المعتصم بالله سليمان صالح الجوارنة؛ هاني صلاح حسن سعد
- عنوان البحث: الادوار التربويه لعضو هيئه التدريس في جامعه الملک خالد في ضوء معايير الجوده والاعتماد الاکاديمي
- اسم المجلة العلمية: مجلة کلية التربية (JFE)
- معلومات الإصدار: المجلد 11، س11.ع67 (ینایر2014)، يناير 2014، الصفحة 205-266
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 7.89 ميجابايت
اسم الكتاب: الادوار التربويه لعضو هيئه التدريس في جامعه الملک خالد في ضوء معايير الجوده والاعتماد الاکاديمي
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
معايير النشر العلمي الإلکتروني من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بجامعة الملک خالد
تقويم برنامج ماجستير المناهج وطرق التدريس العامة بجامعة الملک خالد في ضوء معايير مقترحة
معايير تقييم المقررات الدراسيه بکليات التربية الرياضية وفقاّ لمعايير الجوده والاعتماد
تطبيق معايير أداء الجودة الشاملة بمؤسسات التعليم الجامعى فى ضوء تجارب بعض الدول المتقدمة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس وطالبات الدراسات العليا بجامعة الملک خالد
مواقع توظيف اعضاء هيئه التدريس لادوات الويب2.0 ومعوقات استخدامها في برنامج الدراسات العليا بجامعه الملک عبدالعزيز.
اثر ما وراء الذاکرة علي مفهوم الذات الاکاديمي لدي طالبات جامعة الملک خالد
