يعتبر بحث مراکز التعلم المجتمعية کآلية لدعم التعلم مدى الحياة في اليابان ” دراسة حالة ” من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث مراکز التعلم المجتمعية کآلية لدعم التعلم مدى الحياة في اليابان ” دراسة حالة ” في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: محمد عبد المجيد سعيد
- عنوان البحث: مراکز التعلم المجتمعية کآلية لدعم التعلم مدى الحياة في اليابان ” دراسة حالة “
- اسم المجلة العلمية: مجلة کلية التربية (JFE)
- معلومات الإصدار: المجلد 14، س14.ع78.ج1(یولیو2017)، يوليو 2017، الصفحة 219-335
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 1.37 ميجابايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
بناء القدرات المجتمعية کآلية للتدخل الاستـراتيجـي الداعم لتحقيق العدالة الاجتماعية والحوکمة المجتمعية مع إشارة خاصة إلى الحالة المصرية
البحث العلمى کآلية لدعم ريادة الأعمال بالتعليم الجامعى في کوريا الجنوبية وإمکان الافادة منها في مصر
استراتيجية التعلم التعاوني لتنمية الاستعداد للمشارکة المجتمعية لطفل ما قبل المدرسة في ضوء جودة الحياة
الأدوار المجتمعية والهوية الجندرية دراسة حالة للجنس الثالث
مؤشر الشفافية کآلية لدعم الرقابة والمساءلة المحاسبية في ظل رقمنة العمليات
اللامرکزية کآلية لتحسين جودة برامج مراکز الشباب
