يعتبر بحث تصور مقترح لتطوير أداء مديرى مدارس الحلقة الثانية من التعليم الأساسى على ضوء مدخل إدارة التميز (دراسة حالة فى محافظة الفيوم) من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث تصور مقترح لتطوير أداء مديرى مدارس الحلقة الثانية من التعليم الأساسى على ضوء مدخل إدارة التميز (دراسة حالة فى محافظة الفيوم) في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: ايمان حمدي رجب زهران
- عنوان البحث: تصور مقترح لتطوير أداء مديرى مدارس الحلقة الثانية من التعليم الأساسى على ضوء مدخل إدارة التميز (دراسة حالة فى محافظة الفيوم)
- اسم المجلة العلمية: مجلة کلية التربية (JFE)
- معلومات الإصدار: المجلد 15، س15. ع80 (ینایر2018)، يناير 2018، الصفحة 39-125
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 953.39 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
التمکين الإدارى مدخل لتطوير أداء مديرى مدارس الحلقة الأولى من التعليم الأساسى بمحافظة الأسکندرية(دراسة ميدانية)
تصور مقترح من منظور الخدمة الاجتماعية لمواجهة معوقات دور الإخصائى الإجتماعى فى دمج المعاقين “دراسة مطبقة على مدارس التعليم الأساسى بمدينة قطور – محافظة الغربية” د/ لمياء فتحى حسين عبد الهادى
دور الإدارة الأستراتيجية فى تطوير الأداء الإدارى لمديرى مدارس الحلقة الثانية من التعليم الأساسى
تطوير عمليات إدارة المعرفة في مدارس الحلقة الثانية من التعليم الأساسي ي جمهورية مصر العربية (دراسة ميدانية)
تصور مقترح لدور الأنشطة التربوية في تنمية آداب الحوار لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي “دراسة ميدانية”
تصور مقترح لتطوير أداء القيادات العليا بالکليات التکنولوجية المصرية فى ضوء مدخل إعادة هندسة العمليات الإدارية (دراسة ميدانية)
