يعتبر بحث التفکير ما وراء المعرفي وعلاقته بأسلوب حل المشکلات لدى عينة من الطلاب والطالبات بجامعة تبوک من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث التفکير ما وراء المعرفي وعلاقته بأسلوب حل المشکلات لدى عينة من الطلاب والطالبات بجامعة تبوک في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: عبد الله محمد المهداوى
- عنوان البحث: التفکير ما وراء المعرفي وعلاقته بأسلوب حل المشکلات لدى عينة من الطلاب والطالبات بجامعة تبوک
- اسم المجلة العلمية: مجلة کلية التربية (JFE)
- معلومات الإصدار: المجلد 13، س13.ع75.ج1(یولیو 2016)، يوليو 2016، الصفحة 219-260
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 825.15 كيلوبايت
اسم الكتاب: التفکير ما وراء المعرفي وعلاقته بأسلوب حل المشکلات لدى عينة من الطلاب والطالبات بجامعة تبوک
قسم كتب: غير مصنف
كتب مشابهة:
مستوى التفکير الجانبي وعلاقته بأسلوب حل المشکلات لدى الطلاب الموهوبين بمدينة الطائف
أثر برنامج تدريبي مستند إلى نظرية الذکاء الناجح لستيرنبيرج في تنمية مهارات التفکير ما وراء المعرفي لدي عينة من تلاميذ الصف الخامس الابتدائي ذوى التفکير ما وراء المعرفي المنخفض
أبعاد المناخ الأسري وعلاقته بالفاعلية الذاتية لدى عينة من الطلاب المتفوقين دراسياً والعاديين بجامعة تبوک
التفکير ما وراء المعرفي لدى عينة من طلاب وطالبات السنةالتحضيرية بجامعة الملک سعود المتفوقين والعاديين والمتأخرين دراسياً
دراسة الفروق في استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا وکفاءة حل المشکلات الفيزيائية لدى عينة من الطلاب والطالبات بالمرحلة الثانوية
التفکير الإيجابى وعلاقته بأسلوب حل المشکلات الحياتية لدى طلاب الجامعة
