يعتبر بحث دراسة تقويمية لمقرر الثقافة الإسلامية للمرحلة الثانوية في ضوء تنمية مهارات اتخاذ القرار من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث دراسة تقويمية لمقرر الثقافة الإسلامية للمرحلة الثانوية في ضوء تنمية مهارات اتخاذ القرار في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: نوال عـتـيـق رداد المـالـکي
- عنوان البحث: دراسة تقويمية لمقرر الثقافة الإسلامية للمرحلة الثانوية في ضوء تنمية مهارات اتخاذ القرار
- اسم المجلة العلمية: مجلة کلية التربية. بنها (JFEB)
- معلومات الإصدار: المجلد 27، 108 أکتوبر ج 2، أكتوبر 2016، الصفحة 1-112
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 14.55 ميجابايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
فاعلية إستراتيجية التفکير المتشعب في تدريس المواد الفلسفية في تنمية مهارات اتخاذ القرار لطلاب المرحلة الثانوية.
تطوير منهج الفيزياء في ضوء مدخل التعلم الوجداني الاجتماعي وفعاليته في تنمية مهارات اتخاذ القرار في الفيزياء لدى طلبة المرحلة الثانوية
فاعلية استخدام استراتيجية ماکفرلاند المدعومة بالواقع الافتراضي في تدريس منهج الاقتصاد على تنمية مهارات اتخاذ القرار والذات الاستثمارية لدى طلاب المدارس الثانوية الفندقية
فعالية برنامج مقترح قائم على نموذج رينزولى الإثرائي في تنمية مهارات التفکير عالي الرتبة والقدرة على اتخاذ القرار لدى الطلاب الفائقين بالمرحلة الثانوية فى مادة الأحياء
فعالية استخدام الخرائط الذهنية في تدريس مادة التخطيط وإدارة الإنتاج في تنمية مهارات اتخاذ القرار والدافعية للانجاز لدى طلاب المرحلة الثانوية الصناعية تخصص الملابس الجاهزة
“برنامج تدريبى لتنمية مهارات اتخاذ القرار باستخدام أنماط دى بونو فى التفکير لدى طلاب المرحلة الثانوية”
