يعتبر بحث فاعلية برنامج إرشادي سلوکي قائم على التوکيدية في تحسين رؤية الذات لدى الأطفال ضعاف السمع من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث فاعلية برنامج إرشادي سلوکي قائم على التوکيدية في تحسين رؤية الذات لدى الأطفال ضعاف السمع في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: زينب محمد محمد أبوالعلا
- عنوان البحث: فاعلية برنامج إرشادي سلوکي قائم على التوکيدية في تحسين رؤية الذات لدى الأطفال ضعاف السمع
- اسم المجلة العلمية: مجلة کلية التربية. بنها (JFEB)
- معلومات الإصدار: المجلد 32، العدد 125، يناير 2021، الصفحة 201-246
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 7.13 ميجابايت
اسم الكتاب: فاعلية برنامج إرشادي سلوکي قائم على التوکيدية في تحسين رؤية الذات لدى الأطفال ضعاف السمع
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
فاعلية برنامج تدريبي سمعي قائم على الحاسوب في تحسين مهارات المعالجة السمعية لدى الأطفال ضعاف السمع المدمجين بالمدارس الابتدائية
فاعلية برنامج إرشادي قائم على الأنشطة الجماعية في تحسين مفهوم الذات لدى مجموعة من الأطفال المحرومين أسرياً
فعالية برنامج إرشادي فى تحسين النمو اللغوي لدي الأطفال ضعاف السمع برنامج للأطفال والوالدين
فعالية برنامج إرشادي فى تحسين النمو اللغوي لدي الأطفال ضعاف السمع برنامج للأطفال والوالدين
فاعلية برنامج إيقاعي قائم على أنشطة أدوات الطفل الموسيقية في تحسين بعض مهارات الوعي الفونولوجي لدى عينة من الأطفال ضعاف السمع (مرتدي سماعة الأذن) وعينة من الأطفال العاديين ذوي صعوبات القراءة الأکاديمية
فاعلية برنامج تدريبي لتنمية إدارة الذات لدى الأطفال ضعاف السمع
