يعتبر بحث المضامين التربوية للعملية التفاوضية وإمکانية الإفادة منها في المؤسسة التعليمية بدولة الکويت “دراسة تحليلية ورؤية عصرية” من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث المضامين التربوية للعملية التفاوضية وإمکانية الإفادة منها في المؤسسة التعليمية بدولة الکويت “دراسة تحليلية ورؤية عصرية” في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: عهود محسن العنزي
- عنوان البحث: المضامين التربوية للعملية التفاوضية وإمکانية الإفادة منها في المؤسسة التعليمية بدولة الکويت “دراسة تحليلية ورؤية عصرية”
- اسم المجلة العلمية: مجلة کلية التربية. بنها (JFEB)
- معلومات الإصدار: المجلد 32، العدد 125، يناير 2021، الصفحة 291-322
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 5.04 ميجابايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
المضامين التربوية للقيادة المبادرة وإمکانية الإفادة منها في تحقيق وظائف المدرسة المتوسطة بدولة الکويت “دراسة تحليلية ورؤية عصرية”
النموذج المصري للجودة في التعليم قبـــل الجامعـــي ، وإمکانية الإفادة منه في المؤسسة التعليمية بدولة الکويت
النماذج العالمية فـي مجال الجودة الشاملة وإمکانية الإفادة منها للمؤسسة التعليمية بدولة الکويت
أساليب إدارة المدرسة المتوسطة بدولة الکويت في تنمية الإبداع الإداري لدى العاملين بها “دراسة تحليلية ورؤية عصرية”
الملامح المميزة لنظام التعليم في سنغافورة ، وإمکانية الإفادة منها في دولة الکويت : دراسة تحليلية
محددات التطوير التنظيمي للمؤسسة التعليمية دراسة تحليلية ورؤية عصرية
