يعتبر بحث المرتکزات العلمية لإدارة المعرفة بالمؤسسة التعليمية “دراســـة تحليليـــة ورؤيـــة عصريـــة” من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث المرتکزات العلمية لإدارة المعرفة بالمؤسسة التعليمية “دراســـة تحليليـــة ورؤيـــة عصريـــة” في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: أحمد إبراهيم أحمد؛ عبد الحميد عبد الفتاح شعلان؛ بدر عوض لزام الرشيدي
- عنوان البحث: المرتکزات العلمية لإدارة المعرفة بالمؤسسة التعليمية “دراســـة تحليليـــة ورؤيـــة عصريـــة”
- اسم المجلة العلمية: مجلة کلية التربية. بنها (JFEB)
- معلومات الإصدار: المجلد 30، 120 أکتوبر ج 2، أكتوبر 2019، الصفحة 273-290
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 714.21 كيلوبايت
اسم الكتاب: المرتکزات العلمية لإدارة المعرفة بالمؤسسة التعليمية “دراســـة تحليليـــة ورؤيـــة عصريـــة”
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
أهمية نظم المعلومات الإدارية في اتخاذ القرار بالمؤسسة التعليمية (دراســـة تحليليــة)
“التمکين الاداري وعلاقته بالإبداع الاداري لدي معلمات ريـــاض الاطفـــال بمحافظـــة الـــوادي الجديـــد”: دراســـة ميدانيـــة تحليليـــة
إستراتيجيات إدارة الصراع التنظيمي بالمؤسسة التعليمية على ضوء نظرية المباريات
تأثير البيئة التنظيمية على أداء العاملين بالمؤسسة التعليمية “دراســـــــة تحليليــــــــة”
توظيف متطلبات القدرة المؤسسية لتعزيز أداء المتعلم بالمؤسسة التعليمية
المضامين التربوية لضغوط العمل وعلاقتها بالأداء الوظيفي للعاملين بالمؤسسة التعليمية دراســــــــة تحليليــــــــــة
