يعتبر بحث دور المسرح المدرسي في تحقيق متطلبات مرحلة ما بعد ثورة 25 يناير 2011 من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث دور المسرح المدرسي في تحقيق متطلبات مرحلة ما بعد ثورة 25 يناير 2011 في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: وحيد عبد الله نبيه أبو السعود
- عنوان البحث: دور المسرح المدرسي في تحقيق متطلبات مرحلة ما بعد ثورة 25 يناير 2011
- اسم المجلة العلمية: مجلة کلية التربية. بنها (JFEB)
- معلومات الإصدار: المجلد 31، العدد 123، يوليو 2020، الصفحة 377-398
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 275.32 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
خطبة الجمعة ودورها في تحقيق أهداف ثورة 25 يناير 2011 :
التوظيف التربوى للمحاسبيه کمدخل لاصلاح التعليم فى ضوء متطلبات ثورة 25 يناير 2011
دور المؤسسة العسکرية في دعم الدولة المصرية – دراسة للفترة من ثورة 25 يناير 2011 حتى ثورة 30 يونيو 2013
شعر ثورة 25 يناير 2011
المسئولية الإجتماعية للمجتمع المصري فيما بعد ثورة يناير 2011.
ثورة 25 يناير 2011 فى مصر – الاسباب والنتائج دراسة من منظور سسيو-سياسى
